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Teacher Professional Development Programs in EMI Settings, Fachbücher von Ali Karakas, Yasemin Kirkgöz
Das Buch "Teacher Professional Development Programs in EMI Settings" bietet eine umfassende Analyse von professionellen Entwicklungsaktivitäten im Bereich des Englischunterrichts in internationalen Kontexten. Es beleuchtet die Vorteile und Herausforderungen, die mit der englischsprachigen Unterrichtsführung (EMI) verbunden sind, insbesondere in Bezug auf Sprachbeherrschung, Lehrmethoden und Curriculumgestaltung. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, sind gezielte Fortbildungsmassnahmen für Lehrkräfte und Lernende von entscheidender Bedeutung. Die Themen des Buches umfassen Lehrerbildung, Curriculumdesign, Bewertung, Unterrichtspraktiken und die Umsetzung von Richtlinien in verschiedenen EMI-Umgebungen, darunter Hochschulen, Schulen und berufliche Bildungseinrichtungen. Praktische Anleitungen und innovative Ansätze werden bereitgestellt, um die Lehrpraktiken zu verbessern und die Lernenden zu unterstützen. Darüber hinaus bietet das Buch neue Einblicke in die Herausforderungen und Chancen von EMI in unterschiedlichen Kontexten und trägt zur Entwicklung neuer theoretischer Rahmenbedingungen für das Verständnis von EMI bei. Es richtet sich an Lehrkräfte, Ausbilder, Forscher, politische Entscheidungsträger und Administratoren in verschiedenen Bildungsebenen.
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Advancing Teacher Education and Curriculum Development through Study Abroad Programs, Gebundene Ausgabe von , Information Science Reference,
Advancing Teacher Education And Curriculum Development Through Study Abroad Programs, Gebundene Ausgabe Von, Information Science Reference, 978-1-4666-9672-3, Seitenanzahl: 396
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Rethinking Teacher Professional Development, Gebundene Ausgabe von Donald Freeman, Taylor & Francis, 978-1-03-214661-4Rethinking Teacher Professional Development, Gebundene Ausgabe Von Donald Freeman, Taylor & Francis, 978-1-03-214661-4, Seitenanzahl: 250248,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Professional Development through Teacher Research, Gebundene Ausgabe von , Ingram Publishers Services, 978-1-78892-771-0Professional Development Through Teacher Research, Gebundene Ausgabe Von, Ingram Publishers Services, 978-1-78892-771-0, Seitenanzahl: 230193,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Teacher Training and Professional Development, Gebundene Ausgabe von , Information Science Reference, 978-1-66842-996-9
Teacher Training And Professional Development, Gebundene Ausgabe Von, Information Science Reference, 978-1-66842-996-9, Seitenanzahl: 620
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Rethinking Teacher Professional Development, Taschenbuch von Donald Freeman, Taylor and Francis, 978-1-03-214664-5
Rethinking Teacher Professional Development, Taschenbuch Von Donald Freeman, Taylor And Francis, 978-1-03-214664-5, Seitenanzahl: 250
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